DIDÁTICA DE MATEMÁTICA: SEUS PRESSUPOSTOS DE ORDEM EPISTEMOLÓGICA, METODOLÓGICA E COGNITIVA
Este artigo consubstancia uma pesquisa bibliográfica centrada num interesse científico do entendimento acerca dos principais e mais representativos pressupostos de ordem epistemológica, metodológica e cognitiva atinentes ao campo de estudos nominado por Didática da Matemática, relativamente à verten...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
2016-12-01
|
| سلاسل: | Interfaces da Educação |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/1259 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|