Entre recherches en didactique et enseignement/formation : transposition ou enrichissement mutuel ?
How can we think about the relationship between didactic research and the development of the teaching profession? If the simplistic idea of application, too often retained by decision-makers, is not appropriate, the concept of transposition does not seem relevant either. We propose here a discussion...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques
2024-06-01
|
| Շարք: | Annales de Didactique et de Sciences Cognitives |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://journals.openedition.org/adsc/3902 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|