O DESENHO DAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E SEUS PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA
RESUMO Este trabalho, fundamentado na Teoria Histórico-Cultural, busca analisar o desenho da criança com deficiência visual. Partindo do pressuposto vigotskiano de que o desenho é um modo de escrita, indagamos: quais processos de leitura e escrita são experienciados pela criança com deficiência visu...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , |
|---|---|
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Inglês |
| Cyhoeddwyd: |
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
2025-09-01
|
| Cyfres: | Psicologia Escolar e Educacional |
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572025000100708&lng=pt&tlng=pt |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|