Código QR

تعليم الصم متعدد اللغات Multilingual Deaf Education

قدمت هذه الورقة مراجعة نقدية لکتاب الدليل الإرشادي لبرامج إعداد المعلم نحو تعليم الصم متعدد اللغات" Guidelines for Multilingual Deaf Education Teacher Preparation Programs. ناقش هذا الکتاب أحد التوجهات الحديثة في مجال تعليم الصم وهو تعليم الصم متعدد اللغات. ويعد هذا التوجه امتداداً لفلسفة ثنائية الل...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: ساره البوزيد, فاطمة عداوي, عبير العبدان
Formato: Artigo
Lenguaje:Árabe
Publicado: Special Education and Educational Rehabilitation Organization 2021-11-01
Colección:مجلة التربیة الخاصة والتأهیل
Materias:
Acceso en línea:https://sero.journals.ekb.eg/article_218602_a782e0caed5160c403802fbfb58b98d5.pdf
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!