Transformando la manera de enseñar ciencias: evidencias a favor de la indagación
Este trabajo busca conocer el nivel de implementación de la enseñanza de las ciencias basada en la indagación (ECBI) por parte de docentes participantes de un programa de formación panameño y cómo este se relaciona con el aprendizaje de sus estudiantes. Los resultados muestran que los docentes son...
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| Autores principales: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2025-03-01
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| Colección: | Enseñanza de las Ciencias |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/6162 |
| Etiquetas: |
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