El fomento de la lectura entre el estudiantado universitario extranjero: el caso Erasmus en la asignatura de Lecturas españolas contemporáneas

El presente artículo se configura como un estudio centrado en el análisis y el fomento de la lectura en el contexto universitario, específicamente en la Universidad de Valencia. Su objetivo es ofrecer una reflexión crítica en torno a la experiencia lectora de un grupo de veinte estudiantes extranje...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Núria Lorente Queralt
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universidad de La Serena 2025-06-01
Schriftenreihe:	Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía
Schlagworte:	Estudios universitarios fomento lector experiencia lectora cuestionarios intereses lectores
Online-Zugang:	https://revistas.userena.cl/index.php/logos/article/view/2598
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