La formación continua para la gestión didáctica del currículo con enfoque por competencias en el área de ciencias sociales en el nivel primario
Objetivo: El estudio estuvo dirigido a proponer una estrategia de formación continua para los docentes del área de ciencias sociales del nivel primario orientada a la gestión didáctica del currículo con enfoque por competencias. Métodos: Se empleó el método estructural-funcional para la elaboraci...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
University of Camaguey
2026-05-01
|
| coleção: | Transformación |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/620 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|