Enfoque por competencias: Problemáticas didácticas que enfrentan el profesorado
El presente ensayo tiene como objetivo analizar el enfoque por competencias y la problemática derivada de las políticas educativas que han buscado que el profesorado de educación superior en México enseñe siguiendo modelos didácticos basados en dicho enfoque; asimismo, se revisan los programas que p...
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| Pubblicato in: | Revista Electrónica Educare |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194143011025 https://www.redalyc.org/journal/1941/194143011025/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194143011025/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194143011025/194143011025.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194143011025/movil |
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