Aprendizaje Basado en Proyectos en matemática en instituciones de educación secundaria 2

El presente trabajo de investigación se enfocó en determinar qué nivel de conocimiento tienen los estudiantes y docentes del Aprendizaje Basado en Proyectos en matemática. Para ello, se usó una base bibliográfica y empírica, con un enfoque mixto, gracias a que fue cualitativa por la indagación bibl...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Karina Alejandra Ruiz-Peralta, Luisa Fernanda Zambrano-Pineda
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de Oriente 2023-01-01
Col·lecció:	Santiago
Matèries:	Aprendizaje Basado en Proyectos, proceso de enseñanza aprendizaje, metodologías activas, matemática.
Accés en línia:	https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/5830
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