Pengaruh Model Pembelajaran Brain Based Learning Berbantuan Media Konkret Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas IV SD

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara kelompok siswa yang dibelajarkan model pembelajaran Brain Based Learning berbantuan media konkret dan kelompok siswa yang tidak dibelajarkan model pembelajaran Brain Based Learning berbantuan media kon...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Luh Seri Juliantini, I Nyoman Jampel, Komang Sujendra Diputra
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	Universitas Pendidikan Ganesha 2020-04-01
Collection:	Thinking Skills and Creativity Journal
Sujets:	BBL Pemecahan Masalah Media Konkret
Accès en ligne:	https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/TSCJ/article/view/24304
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!