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La formación inicial y permanente del profesorado de Educación Física para la aplicación del modelo competencial: un estudio cualitativo

Este estudio pretende conocer el modo en que un grupo de docentes de Educación Física en Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid adquirieron su formación para enseñar por competencias y la valoración que hacen de estas modalidades. Se triangularon las técnicas de grupo de discusión y entrevi...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Jorge Agustín Zapatero Ayuso, Antonio Campos Izquierdo, María Dolores González Rivera
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Universidad Complutense de Madrid 2017-04-01
Serie:Revista Complutense de Educación
Soggetti:
Accesso online:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/52235
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