Αναφορές εγγραφής
Παραπομπή σε μορφή APA (7η εκδ.)
Mohammadi, M., & Mahdivand, Z. (2019). Is Willingness to Communicate a Reliable Predictor of Learner Autonomy in an EFL Context? University of Ljubljana.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Mohammadi, Mohammad, και Ziba Mahdivand. Is Willingness to Communicate a Reliable Predictor of Learner Autonomy in an EFL Context? University of Ljubljana, 2019.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Mohammadi, Mohammad, και Ziba Mahdivand. Is Willingness to Communicate a Reliable Predictor of Learner Autonomy in an EFL Context? University of Ljubljana, 2019.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.