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Evaluación de la actitud del profesorado especialista hacia la inclusión educativa

La actitud docente es un elemento clave para lograr la inclusión exitosa de estudiantes con discapacidad en el aula ordinaria. Investigaciones previas aluden a una falta de formación en principios y estrategias para lograr una educación inclusiva que influye negativamente en dicha actitud. Este tra...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Patricia Solís García, Sara Real Castelao
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID) 2023-06-01
Edice:Revista Española de Discapacidad
Témata:
On-line přístup:https://www.cedid.es/redis/index.php/redis/article/view/889
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