LER, ESCREVER E BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA DICOTOMIA MAL COLOCADA
O artigo apresenta um ensaio sobre a leitura e escrita na Educação Infantil, discutindo sobre a importância da compreensão dos sentidos de aprender a ler e escrever nesse segmento, sem perder de vista as particularidades e os princípios relativos à aprendizagem das crianças pequenas, e os eixos do e...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2017-08-01
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| סדרה: | Revista Contemporânea de Educação |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/3578/pdf |
| תגים: |
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