Algunos modos de historiar la educación especial en Colombia: una mirada crítica desde la historia de la práctica pedagógica Modes of making special education history in Colombia: a critical view about the history of pedagogic practices
Teniendo en cuenta el desprecio aparente hacia la historia en algunas investigaciones y en la mayoría de la formación de educadores especiales, se presenta un análisis sobre el lugar de la historia de la educación especial en el conjunto de historias de la educación y la pedagogía, y un estado del a...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2007-08-01
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| سلاسل: | Revista Brasileira de Educação Especial |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382007000200003 |
| الوسوم: |
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