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Algunos modos de historiar la educación especial en Colombia: una mirada crítica desde la historia de la práctica pedagógica Modes of making special education history in Colombia: a critical view about the history of pedagogic practices

Teniendo en cuenta el desprecio aparente hacia la historia en algunas investigaciones y en la mayoría de la formación de educadores especiales, se presenta un análisis sobre el lugar de la historia de la educación especial en el conjunto de historias de la educación y la pedagogía, y un estado del a...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Alexander Yarza De Los Ríos
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2007-08-01
Col·lecció:Revista Brasileira de Educação Especial
Matèries:
Accés en línia:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382007000200003
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