Concepções de experimentação nos livros didáticos de Ciências
Para uma significação conceitual adequada no Ensino de Ciências é necessário conhecer como as concepções de experimentação são abordadas no livro didático, já que ele representa muitas vezes a principal, senão a única fonte de material didático impresso usado na sala de aula, em muitas escolas da r...
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| Principais autores: | , , |
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| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2015-07-01
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| סדרה: | Contexto & Educação |
| גישה מקוונת: | https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/3033 |
| תגים: |
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