Forschendes Lernen im industriellen Projektmanagement

Im vorliegenden Beitrag werden die systematische Entwicklung, experimentelle Durchführung und die lernzielgesteuerte Evaluation der hochschuldidaktischen Konzeption Forschendes Lernen am Beispiel der Lehr-Lern-Veranstaltung Industrielles Projektmanagement im Ingenieurstudium der Technischen Univers...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Thorsten Jungmann, Frank Kühn, Christopher Nimsch
Format:	Artigo
Idioma:	Alemão
Publicat:	Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2011-01-01
Col·lecció:	Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Matèries:	Forschendes Lernen Ingenieurausbildung industrielles Projektmanagement
Accés en línia:	https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/34
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!