Sobre Educação, Política e Singularidade
O artigo discute, em um primeiro momento, questões relativas à configuração da política de Educação Especial no Brasil a partir dos anos 2000, destacando elementos que marcaram o processo de institucionalização da inclusão dos alunos, público alvo da educação especial na escola comum, bem como seus...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019-03-01
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| Col·lecció: | Educação & Realidade |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/90185 |
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