Conhecimento Implícito e Explícito da Flexão Nominal e Verbal em Português Língua Não Materna. Um Estudo sobre Aprendentes Chineses

A flexão verbal e nominal é um domínio resistente à plena aquisição no processo de aprendizagem de português língua segunda (PL2) por parte de alunos chineses. O presente trabalho dedica-se ao estudo do grau de conhecimento implícito e explícito da flexão nominal e verbal de PL2 em aprendentes chine...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Qunying Li, Cristina Maria Moreira Flores
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho 2019-12-01
סדרה:	Diacrítica
נושאים:	Conhecimento implícito Conhecimento explícito Aquisição de L2 Flexão verbal Flexão nominal Aprendentes chineses
גישה מקוונת:	http://diacritica.ilch.uminho.pt/index.php/dia/article/view/423
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!