Para além dos discursos pós-estruturalista e pós-moderno sobre a diferença: educação escolar e pedagogia marxista
O presente artigo procura realizar, a partir de uma perspectiva materialista histórico-dialética, uma avaliação teórico-política da ideologia pós-estruturalista sobre a diferença que, nos últimos tempos, tem ganhado destaque no contexto da educação escolar brasileira. Ademais, buscamos indicar as co...
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Português |
| प्रकाशित: |
Universidade Estadual de Campinas
2015-12-01
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| श्रृंखला: | Revista Histedbr On-line |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8642711 |
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