Para além dos discursos pós-estruturalista e pós-moderno sobre a diferença: educação escolar e pedagogia marxista
O presente artigo procura realizar, a partir de uma perspectiva materialista histórico-dialética, uma avaliação teórico-política da ideologia pós-estruturalista sobre a diferença que, nos últimos tempos, tem ganhado destaque no contexto da educação escolar brasileira. Ademais, buscamos indicar as co...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Campinas
2015-12-01
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| Schriftenreihe: | Revista Histedbr On-line |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8642711 |
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