Necesidades formativas en competencia digital del profesorado de instituciones educativas de Paraguay
El presente artículo busca indagar sobre las necesidades formativas en competencia digital de los docentes de 66 instituciones educativas de una ciudad de Paraguay. La metodología empleada es de tipo cuantitativa, con un diseño no experimental transversal y descriptivo, con una muestra conformada p...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
2023-01-01
|
| Loạt: | Revista Caribeña de Investigación Educativa |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/579 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|