A qualidade de aprendizagem nos cursos da área de ciências exatas e engenharias
Este artigo analisa a questão da qualidade de aprendizagem no ensino superior, considerando que a relação de integração entre as duas esferas – de ensino e de aprendizagem - não é garantia de reciprocidade qualitativa. Segue o esquema: 1. Concepção de qualidade de aprendizagem no trabalho universit...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2002-06-01
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| シリーズ: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/326 |
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