Diseño universal para el aprendizaje (DUA) y la inclusión educativa: Creando entornos universitarios accesibles para todos
El presente artículo analiza el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como un enfoque estratégico para promover la inclusión educativa en el contexto de la educación superior. A partir de una investigación de tipo cualitativo con diseño documental, se revisaron diversas fuentes académicas y no...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Ecuatesis
2026-01-01
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| Serier: | Ciencia y Educación |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2257 |
| Tags: |
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