CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS EN LOS FACTORES DE IDENTIDAD INSTITUCIONAL PERCIBIDA POR DOCENTES/INVESTIGADORES Y ESTUDIANTES DE UN CENTRO PÚBLICO DE INVESTIGACIÓN

El estudio investigó las percepciones de identidad institucional entre docentes/investigadores y estudiantes en un Centro Público de Investigación (CPI) en México durante la pandemia de 2019 a 2022. Utilizando la Teoría de la Identidad Social, se exploró cómo los individuos se categorizan dentro de...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	María Alfonsina Salazar Escoboza, Jesús Francisco Laborín Álvarez, Clara Rosalía Álvarez Chávez
Formaat:	Artigo
Taal:	Espanhol
Gepubliceerd in:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2025-04-01
Reeks:	Investigación y Postgrado
Onderwerpen:	identidad institucional centro público de investigación docentes investigadores estudiantes de posgrado
Online toegang:	https://revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/3801
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!