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Revisión crítica de la literatura: la docencia universitaria en la post-pandemia

Introducción: A más de dos años de que la Organización Mundial de la Salud decreta la pandemia por Covid-19, las instituciones de educación superior han emprendido el retorno de las actividades presenciales en lo que se conoce como educación post-pandemia. Método: El presente trabajo es una revisió...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Víctor Jesús Rendón-Cazales, Miguel Ángel Hernández-Alvarado, María de las Mercedes de Agüero-Servín
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Cesmag 2024-05-01
Col·lecció:Revista Electrónica en Educación y Pedagogía
Matèries:
Accés en línia:https://revedupe.unicesmag.edu.co/index.php/EDUPE/article/view/356/632
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