L’éducation à la citoyenneté : des conditions à la valorisation de l’interculturalité
L’éducation à la citoyenneté (nationale ou mondiale) peut être une piste féconde pour valoriser l’interculturalité à condition qu’elle aille dans (au moins) deux directions en contradiction avec des tendances actuelles au niveau international. Premièrement, elles doivent pouvoir dépasser les modèles...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Bibliothèque de l'Université de Genève
2024-07-01
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| Schriftenreihe: | L’Éducation en Débats |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://oap.unige.ch/journals/ed/article/view/1414 |
| Tags: |
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