Integração da Educação Socioemocional no Ensino Português
Este estudo tem como objetivo analisar a opinião e perceção dos agentes educativos portugueses sobre a integração da educação socioemocional na escola portuguesa. Para tal, foram realizadas entrevistas semiestruturadas a agentes educativos de diferentes níveis do ensino, áreas científicas e regiões...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade de Lisboa
2024-06-01
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| Colección: | Sisyphus |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/33528 |
| Etiquetas: |
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