MONITORIZAREA CURRICULUMULUI DIN PERSPECTIVA DEZVOLTĂRII GÂNDIRII: STUDIU BAZAT PE PERCEPȚIILE ELEVILOR
Studiul explorează impactul curriculumului școlar asupra dezvoltării gândirii elevilor, analizând percepțiile acestora asupra activităților educaționale. Cercetarea evidențiază tipurile de gândire cel mai frecvent stimulate și relevă modul în care metodele didactice contribuie la formarea competenț...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Moldova State University
2025-06-01
|
| Schriftenreihe: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online-Zugang: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/6615 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|