ANÁLISE DAS POLÍTICAS EDUCATIVAS NO BRASIL E EM PORTUGAL: ENSINO EM LIBRAS E A SURDOTOPIA1,
RESUMO Este artigo apresenta uma análise contrastiva das políticas educativas desenvolvidas em escolas inclusivas com programas bilíngues para estudantes surdos (língua de sinais5 e modalidade escrita da língua portuguesa) no Brasil e em Portugal. O objetivo é analisar, em perspectiva comparativa, c...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial
2026-06-01
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| Saila: | Revista Brasileira de Educação Especial |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://www.scielo.br/pdf/rbee/v32/1413-6538-rbee-32-e0004.pdf |
| Etiketak: |
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