Adolescentes, Controvérsias Sociocientíficas e Experiências Museais: a Mediação para Catalisar Diálogos sobre Ciência e Religião

Neste estudo, de caráter qualitativo e exploratório, analisamos a visita de cinco grupos de adolescentes à exposição “Demasiado Humano” do museu Espaço do Conhecimento da Universidade Federal de Minas Gerais. A coleta de dados foi realizada durante as visitas dos grupos com registro de áudio e vídeo...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Jessica Norberto Rocha, Luisa Massarani, Yurij Castelfranchi, Juliane dos Santos Amorim
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2022-01-01
Seria:	Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Hasła przedmiotowe:	museu de ciências visitantes mediadores educação não-formal controvérsias sociocientíficas
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!