Un modelo para la motivación del personal docente en instituciones de educación superior analizado desde la complejidad

Objetivo. El objetivo es desarrollar un modelo que permita una mejor comprensión de la motivación del personal docente en instituciones de educación superior (IES) desde la complejidad. Metodología. Es una investigación de tipo correlacional-descriptiva, con un método de investigación mixta, con una...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Jorge Ariel Franco-López, Jhoany Alejandro Valencia-Arias
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad Nacional, Costa Rica 2024-01-01
Edice:	Revista Electrónica Educare
Témata:	categorías complejidad docente educación de calidad motivación ods4
On-line přístup:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/17971
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!