Nivel inferencial de la comprensión lectora y su relación con la producción de textos argumentativos
El propósito del artículo es evidenciar la relación existente entre el nivel inferencial de la comprensión lectora y la producción de textos argumentativos en estudiantes de educación superior. El nivel inferencial de la comprensión lectora es la capacidad del lector de comprender lo leído con el f...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Academia Peruana de la Lengua (APL)
2022-06-01
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| Serier: | Boletín de la Academia Peruana de la Lengua |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.apl.org.pe/index.php/boletinapl/article/view/851 |
| Tags: |
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