Aprendizaje organizacional en la calidad de la enseñanza y desempeño docente para la satisfacción académica en una universidad peruana

El presente trabajo analiza la influencia del aprendizaje organizacional en la calidad de la enseñanza y el desempeño docente en el Departamento Académico de Educación y Humanidades de una universidad nacional peruana. El objetivo fue evaluar cómo las estrategias de aprendizaje organizacional implem...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Frank Wilson Coaquira Molleapaza, Julia Teresa Revilla Mendoza, Ursula Isabel Romani Miranda, Jorge Leoncio Rivera Muñoz
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Universidad Privada Domingo Savio 2024-10-01
Series:	Tribunal
Assuntos:	aprendizaje organizacional calidad de la enseñanza desempeño docente educación superior satisfacción académica
Acceso en liña:	https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/247
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!