Aprendizaje organizacional en la calidad de la enseñanza y desempeño docente para la satisfacción académica en una universidad peruana

El presente trabajo analiza la influencia del aprendizaje organizacional en la calidad de la enseñanza y el desempeño docente en el Departamento Académico de Educación y Humanidades de una universidad nacional peruana. El objetivo fue evaluar cómo las estrategias de aprendizaje organizacional implem...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Frank Wilson Coaquira Molleapaza, Julia Teresa Revilla Mendoza, Ursula Isabel Romani Miranda, Jorge Leoncio Rivera Muñoz
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidad Privada Domingo Savio 2024-10-01
Seria:	Tribunal
Hasła przedmiotowe:	aprendizaje organizacional calidad de la enseñanza desempeño docente educación superior satisfacción académica
Dostęp online:	https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/247
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!