La ausencia del historial educativo en el análisis de eventos relacionados con la transición a la vida adulta
En general, en los estudios que pretenden explicar el efecto de la educación sobre los comportamientos relacionados con la transición a la vida adulta, la variable más utilizada es el nivel educativo más alto alcanzado al momento de la entrevista. Desafortunadamente, esto lleva a simplificar en ext...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Asociación Latinoamericana de Población
2017-12-01
|
| Loạt: | Revista Latinoamericana de Población |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://servicioseditoriales.unam.mx:8090/index.php/relap/article/view/93 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|