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Concepções pedagógicas da modernidade: um espelhamento da práxis educativa na contemporaneidade

O presente texto tem por objetivo realizar uma análise abrangente das concepções pedagógicas desde a era moderna até os dias contemporâneos no âmbito do trabalho educacional, buscando, assim, refletir sobre os significados subjacentes e concepções implícitas de educação, além de propor uma análise c...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Mary Aurora da Costa Marcon, Cláudia Helena dos Santos Araújo, Olira Saraiva Rodrigues
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal de Uberlândia 2023-12-01
Colecção:Obutchénie
Assuntos:
Acesso em linha:https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/70450
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