EL CONCEPTO DE PLURIFORMIDAD CULTURAL Y SU RELEVANCIA PARA LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL: UNA PERSPECTIVA CRÍTICA DESDE BOURDIEU
Basándose en el marco conceptual de Pierre Bourdieu, este artículo presenta la noción de pluriformidad cultural y su relevancia para una educación intercultural crítica, inclusiva y equitativa. Situado en el nexo de las nociones bourdianas de habitus, campo y doxa, el concepto de pluriformidad cult...
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| 主要作者: | |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Universidad de Granada
2025-03-01
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| 叢編: | Modulema |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/31478 |
| 標簽: |
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