Inclusión en educación superior: tránsitos y perspectivas para el acceso, permanencia y egreso de estudiantes sordos

Este artículo se sitúa en el marco de los procesos de inclusión de las comunidades sordas a la educación terciaria, con el propósito de indagar los diferentes dispositivos que han implementado diversas instituciones de educación superior en Chile, Colombia y España, relacionadas con el acceso, perma...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Pilar Contreras Parraguez, Santiago Rodríguez Ponce, Alejandra Sánchez Bravo
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Inglês
Хэвлэсэн:	Universidad Gabriela Mistral (UGM) 2021-03-01
Цуврал:	Akadèmeia
Нөхцлүүд:	inclusión educación superior sordos
Онлайн хандалт:	https://revistas.ugm.cl/index.php/rakad/article/view/333
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!