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La narrativa de los sordos como base para la construcción de una pedagogía vivencial

La educación cultural y lingüística de los sordos ha sido poco incorporada en la realidad educativa chilena; hace solo una década que los adultos sordos se han incorporado a las aulas con didácticas centradas en la cultura oyente. El objetivo de esta investigación es indagar en las narrativas de lo...

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Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Karina Muñoz Vilugrón, Jesús Lara Coronado, Jimena Carrasco Madariaga
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Espanhol
Julkaistu: Pontificia Universidad Católica del Perú 2024-09-01
Sarja:Educación
Aiheet:
Linkit:https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/29655
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