La narrativa de los sordos como base para la construcción de una pedagogía vivencial
La educación cultural y lingüística de los sordos ha sido poco incorporada en la realidad educativa chilena; hace solo una década que los adultos sordos se han incorporado a las aulas con didácticas centradas en la cultura oyente. El objetivo de esta investigación es indagar en las narrativas de lo...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2024-09-01
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| coleção: | Educación |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/29655 |
| Tags: |
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