La narrativa de los sordos como base para la construcción de una pedagogía vivencial
La educación cultural y lingüística de los sordos ha sido poco incorporada en la realidad educativa chilena; hace solo una década que los adultos sordos se han incorporado a las aulas con didácticas centradas en la cultura oyente. El objetivo de esta investigación es indagar en las narrativas de lo...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2024-09-01
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| Saila: | Educación |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/29655 |
| Etiketak: |
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