As contribuições da dança no desenvolvimento das competências socioemocionais de alunos com transtorno do espectro autista (TEA)

Adaptada às necessidades do aluno com transtorno do espectro autista (TEA), a dança oferece benefícios significativos para esse público-alvo. Para tanto, o presente artigo objetivou investigar as contribuições da dança no processo de desenvolvimento das competências socioemocionais de alunos com TEA...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Renata Alves Maciel Pereira, Antônio dos Santos Silva
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Secretaria de Estado da Educação de Goiás 2024-11-01
Edice:	Revista Educação em Contexto
Témata:	dança competências socioemocionais alunos transtorno do espectro autista
On-line přístup:	https://revistaseduc.educacao.go.gov.br/index.php/rec/article/view/184
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!