As contribuições da dança no desenvolvimento das competências socioemocionais de alunos com transtorno do espectro autista (TEA)

Adaptada às necessidades do aluno com transtorno do espectro autista (TEA), a dança oferece benefícios significativos para esse público-alvo. Para tanto, o presente artigo objetivou investigar as contribuições da dança no processo de desenvolvimento das competências socioemocionais de alunos com TEA...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Renata Alves Maciel Pereira, Antônio dos Santos Silva
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Português
Publicado:	Secretaria de Estado da Educação de Goiás 2024-11-01
Colección:	Revista Educação em Contexto
Materias:	dança competências socioemocionais alunos transtorno do espectro autista
Acceso en línea:	https://revistaseduc.educacao.go.gov.br/index.php/rec/article/view/184
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!