Teacher readiness and challenges in creating learner autonomy in ICT-based English learning activities

The significance of learner autonomy in today’s English Language Teaching (ELT) context has been well recognized and confirmed by many research findings; however, in some cases in which independent learning is not well established, the implementation may not be easy. Thus, this research is intended...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Syafryadin Syafryadin, Didi Suherdi, Nyayu Lulu Nadya, Alamsyah Harahap, Annisa Astrid
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Inglês
வெளியிடப்பட்டது:	Universitas Pendidikan Indonesia 2022-01-01
தொடர்:	Indonesian Journal of Applied Linguistics
பொருள்கள்:	ict-based english learning learner autonomy teacher readiness
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://ejournal.upi.edu/index.php/IJAL/article/view/34667
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!