Valores prioritarios en educación. Una aproximación a partir de la percepción de docentes en ejercicio y en formación
La presente investigación tiene como finalidad identificar los valores considerados prioritarios en la educación, a partir de la percepción de docentes en ejercicio y en formación, profundizando la noción de valor entendido como realidad conceptual y conducta educable. La muestra estuvo compuesta po...
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| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Manizales
2021-05-01
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| Col·lecció: | Plumilla Educativa |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/4251 |
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