Estrategias metodológicas para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes del nivel básico elemental. Estudio diagnóstico

El aprendizaje de la lectoescritura en el nivel de educación básica elemental es primordial para el desarrollo cognitivo del niño. Desde esta perspectiva, se realizó un estudio diagnóstico con el fin de constatar las estrategias que emplean los docentes para desarrollar dicha competencia en estudian...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Natalia Manjarrés-Zambrano, Daimy Monier-Llovio, Luis Alberto Manzano-Díaz, Dayana Yamileth Guerrero-Mendoza
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad del Magdalena 2025-09-01
Col·lecció:	Praxis
Matèries:	aprendizaje lenguaje escrito método de enseñanza estudiante
Accés en línia:	https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/6568
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