Le sens grammatical. Théorie et terminologie grammaticales au service de la construction du sens linguistique

In a 2003 survey of teachers in the first six years of education (primary level of education in Belgium), it seemed that they had a desperate need for reference materials. They thought of grammar as arbitrary and dogmatic, not systemic. Their attitude revealed some insecurity about what we observed...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Dan Van Raemdonck, Lionel Meinertzhagen
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	ENS Éditions 2014-11-01
தொடர்:	Repères
பொருள்கள்:	grammar terminology learning process educational research reform proposal speech
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://journals.openedition.org/reperes/695
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!