Il dibattito regolamentato come metodo per acquisire competenze di gestione dei conflitti nella scuola
Il dibattito e in particolare il dibattito regolamentato sono da sempre associati a una valutazione imparziale degli opposti punti di vista e all’acquisizione di importanti competenze. Alcuni studi hanno però dimostrato che conducono alla polarizzazione, ossia a radicarsi nelle proprie posizioni, t...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Inglês |
| Izdano: |
Pensa MultiMedia
2013-09-01
|
| Serija: | Formazione & Insegnamento |
| Online dostop: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/430 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|